CURIOSIDADE: QUAL O ERRO EM "Who she think she is?"

 

O erro gramatical em “Who she think she is?”

A frase “Who she think she is?” é relativamente comum entre estudantes de Inglês, especialmente falantes de Português, mas contém um erro gramatical importante. Analisar esse tipo de equívoco é essencial para quem deseja avançar do Inglês básico para um uso mais natural e correto do idioma. Nesta resenha, publicada para o blog Smart Inglês, vamos entender o que está errado no título do livro vendido pela Amazon: "Who she think she is?" - encontrado no link https://a.co/d/hKYjpM1 - da influencer brasileira Vivi Duarte. Por que o erro acontece e qual é a forma correta?

Qual é o erro?

O problema da frase está no uso incorreto do verbo auxiliar em perguntas no presente simples. Em Inglês, quando fazemos perguntas com verbos que não são o verbo “to be”, precisamos usar o auxiliar do/does.

Na frase analisada, o verbo principal é think (pensar). Sendo assim, a pergunta deveria seguir esta estrutura:

Wh-word + auxiliar (do/does) + sujeito + verbo base

No entanto, em “Who she think she is?”, o auxiliar does está ausente, e o verbo think aparece conjugado de forma inadequada.

Forma correta

A forma gramaticalmente correta é:

✅ Who does she think she is?

Aqui:

• Who = palavra interrogativa

• does = verbo auxiliar (necessário no presente simples)

• she = sujeito

• think = verbo principal (na forma base)

Esse tipo de pergunta é muito usado para expressar surpresa, reprovação ou indignação, algo como:

“Quem ela pensa que é?”

Por que esse erro é tão comum?

Esse erro acontece, principalmente, por interferência do Português. Em nossa língua, não usamos verbos auxiliares para formar perguntas — apenas mudamos a entonação ou a ordem das palavras. Já em inglês, o auxiliar é obrigatório na maioria das perguntas.

Além disso, o verbo think pode confundir estudantes, pois a frase contém duas orações:

• Who does she think…

• …she is

Isso dá a falsa impressão de que o is já seria suficiente para “formar” a pergunta, o que não é verdade.

Conclusão

A frase “Who she think she is?” é um excelente exemplo de como pequenos detalhes fazem grande diferença na Língua Inglesa. Compreender o papel dos verbos auxiliares ajuda não só a evitar erros gramaticais, mas também a soar mais natural e confiante na comunicação. Para leitores do Smart Inglês, esse tipo de análise é fundamental para transformar erros comuns em aprendizado sólido.

Referências

• Swan, Michael. Practical English Usage. Oxford University Press.

• Murphy, Raymond. English Grammar in Use. Cambridge University Press.

• Eastwood, John. Oxford Practice Grammar. Oxford University Press.

• British Council – Learn English: Question forms